Módulo II - A participação do corpo docente na gestão escolar

Santos, Maria Teresa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12207/6083

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Santos, Maria Teresa	-
dc.date.accessioned	2024-01-09T16:09:11Z	-
dc.date.available	2024-01-09T16:09:11Z	-
dc.date.issued	2022-04-19	-
dc.identifier.citation	Santos, M.T. (2022). A Participação do Corpo Docente na Gestão Escolar. In Curso III: Competências transversais na docência: escola, família e sociedade. SOLSEF	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12207/6083	-
dc.description	Projeto CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA - Apoio ao desenvolvimento de capacidades na gestão pedagógica dos centros escolares da Missão Católica de Bafatá	por
dc.description.abstract	A participação dos educadores e professores na gestão escolar assume uma relevância particular, pois permite-lhes contribuir para a definição da identidade institucional através da conceção e operacionalização do projeto educativo e demais instrumentos reguladores da vida da comunidade educativa.	por
dc.description.sponsorship	Instituto Camões; SOLSEF - Sol sem Fronteiras; Cáritas Diocesana de Bafatá; Associação Ser Mais Valia; Centro de Formação de Professores do Oeste.	por
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	SOLSEF – Sol sem Fronteiras	por
dc.rights	openAccess	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	por
dc.subject	Gestão Escolar	por
dc.subject	Modelos de Organização	por
dc.title	Módulo II - A participação do corpo docente na gestão escolar	por
dc.type	other	por
dc.peerreviewed	no	por
degois.publication.title	Manual de Formação do Curso III - Competências transversais na docência (escola, família e sociedade)	por
degois.publication.volume	2	por
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