Promover o brincar terapêutico em procedimentos dolorosos realizados à criança na primeira infância – Brincar para a dor afastar – O papel do enfermeiro EESIP

Abstract

O cuidado de enfermagem à criança/jovem e família é dotado de extrema complexidade e carece da atualização constante do conhecimento. A dor, enquanto 5º sinal vital assume-se como um foco de atenção essencial na promoção do bem-estar e qualidade de vida. Apesar de amplamente estudado e reconhecida a sua eficácia e efetividade, o controlo da dor através de medidas não-farmacológicas, nomeadamente o brincar terapêutico, é insuficientemente utilizado. Deste modo, integrando a metodologia de projeto e a linha de investigação “Segurança e Qualidade de Vida”, surge a temática: Promover o Brincar Terapêutico em Procedimentos Dolorosos à criança na primeira infância – Brincar para a Dor Afastar. Neste relatório de estágio, explanar-se-á o percurso formativo decorrido, através de análises critico-reflexivo de convergência da teoria fundamentada com a prática treinada para o desenvolvimento de competências de mestre e competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica.