Utilização das novas tecnologias na promoção de um ensino inclusivo nas aulas de educação física em contexto pandémico

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Rodrigues, Ana	-
dc.contributor.author	Sabino, Bebiana	-
dc.contributor.author	Sousa, Duarte	-
dc.contributor.author	Antunes, Hélio	-
dc.date.accessioned	2023-11-24T11:48:11Z	-
dc.date.available	2023-11-24T11:48:11Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Rodrigues, A., Sabino, B., Sousa, B., Antunes, H. (2022). Utilização das novas tecnologias na promoção de um ensino inclusivo nas aulas de educação física em contexto pandémico. In H. Antunes, A. Rodrigues, R. Alves, É. Gouveia, A. L. Correia, H. Lopes (Eds.), A Educação Física e o Ensino à Distância: Limitações e Potencialidades. (49-57). Universidade da Madeira	por
dc.identifier.isbn	978-989-8805-84-3	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12207/6054	-
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Universidade da Madeira	por
dc.rights	openAccess	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	por
dc.subject	Educação física	por
dc.subject	Ensino à distância	por
dc.subject	Ensino inclusivo	por
dc.title	Utilização das novas tecnologias na promoção de um ensino inclusivo nas aulas de educação física em contexto pandémico	por
dc.type	bookPart	por
dc.peerreviewed	yes	por
degois.publication.firstPage	49	por
degois.publication.lastPage	57	por
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