A resolução de problemas numéricos em matemática: as dificuldades manifestadas pelos alunos do 1º ano do 1º ciclo do ensino básico

Abstract

Este projeto de investigação pretende estudar as dificuldades manifestadas pelos alunos do 1º ano do 1º ciclo do Ensino Básico na Resolução de Problemas Numéricos e delinear um conjunto de estratégias que sejam adequadas para colmatar as dificuldades inventariadas. Este trabalho consiste num projeto de investigação-ação cuja metodologia é de natureza qualitativa, ainda que se usem algumas técnicas quantitativas. Neste sentido, ao longo do estudo foram desenvolvidas atividades de Resolução de Problemas com os alunos, em paralelo com a realização de entrevistas a especialistas, de forma a detetar as dificuldades e, posteriormente, implementaram-se algumas estratégias que achamos serem promotoras do desenvolvimento desta competência Matemática. Através dos Resultados da análise dos dados, verificaram-se algumas melhorias tanto na elaboração dos passos necessários para a Resolução de Problemas como ao nível das respostas dadas pelos alunos sobre as diferentes situações problemáticas propostas.