Utilize este identificador para referenciar este registo:
acessibilidade
http://hdl.handle.net/20.500.12207/5840
Título: | Brincar para incluir – A importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento das crianças com DID |
Autor: | Bugalho, Pedro Nuno da Costa |
Orientador: | Ramalho, José Pereirinha |
Palavras-chave: | Atividades lúdicas Dificuldades intelectuais desenvolvimentais Dificuldade motora/cognitiva Educação inclusiva |
Data: | 21-Dez-2022 |
Citação: | Bugalho, P. (2022). Brincar para incluir – A importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento das crianças com DID. [Dissertação de mestrado, Instituto Politécnico de Beja]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Beja. https://hdl.handle.net/20.500.12207/5840 |
Resumo: | A presente dissertação pretende evidenciar a importância das atividades lúdicas em crianças que apresentem dificuldades intelectuais e desenvolvimentais. Ao longo deste documento vão ser apresentadas vários pontos de vista de autores sobre esta temática. Este trabalho de investigação vem salientar a importância das atividades lúdicas com a finalidade de promover um desenvolvimento pessoal com qualidade de vida e que sirva de resposta às necessidades destas crianças. O brincar apresenta-se como uma alternativa que melhora aspetos fundamentais tais como: saúde, autoestima, capacidade de adaptação ao meio e pensamento crítico, sendo esta uma atividade fundamental e necessária nos dias de hoje. De seguida será apresentado um estudo empírico ao qual serão apresentadas as metodologias para investigar o tema das atividades lúdicas de acordo com as perceções do público-alvo em estudo. A partir desta investigação pretendemos compreender os diferentes pontos de vista dos professores/as e Educadores/as sobre o tema em estudo. Os principais resultados do nosso estudo apontam para alguns pontos em comum entre os professores/as e Educadoras/as de infância relativamente à importância das atividades lúdicas e sobre o fato do brincar ser um direito importante na vida das crianças com DID ou sem DID. Tanto para os professores como para os Educadores de infância o brincar é uma ferramenta essencial para a socialização e saúde mental da criança. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12207/5840 |
Designação: | Dissertação de mestrado em Educação Especial – especialização no Domínio Cognitivo e Motor. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2022 |
Aparece nas coleções: | ESE - Dissertações de mestrado |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Pedro Bugalho_PDFA.pdf | 1.37 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Este registo está protegido por Licença Creative Commons