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http://hdl.handle.net/20.500.12207/5337
Título: | A organização e tratamento de dados num grupo de pré-escolar e numa turma de 4º ano do 1º ciclo: Uma abordagem com tarefas do quotidiano |
Autor: | Borralho, Alexandre Filipe Guerreiro |
Orientador: | Almeida, Cesário Paulo Lameiras de Azevedo, Maria Manuela Duarte de Oliveira |
Palavras-chave: | Organização e tratamento de dados Tarefas do quotidiano Resolução de problemas Pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico |
Data: | 23-Jul-2020 |
Resumo: | O presente estudo insere-se nas Unidades Curriculares de Prática Profissional II e III, em contextos de Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico, respetivamente. Tem como objetivo investigar o contributo das tarefas do quotidiano na aprendizagem da Organização e Tratamento de Dados (OTD), num grupo de Pré-Escolar e numa turma de 4º ano do 1º Ciclo, tendo sido formuladas as seguintes questões de partida:-Como trabalhar a OTD na Educação Pré-Escolar e no 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico através de uma abordagem com tarefas do quotidiano? -Qual é o contributo das tarefas do quotidiano na construção do conhecimento e de outras capacidades inerentes ao processo de aprendizagem, nestes níveis de ensino ao nível da OTD? A metodologia aplicada segue uma abordagem qualitativa. Em termos de metodologia de investigação, e tratando-se de uma investigação em educação que visa refletir sobre a própria prática, foi selecionado o estudo de caso. As conclusões desta investigação remetem-nos para a importância das tarefas do quotidiano na promoção de aprendizagens ao nível da OTD e nas quais as crianças e os alunos evidenciaram um papel ativo em termos de participação e concretização. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12207/5337 |
Designação: | Dissertação de mestrado em Educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do Ensino Básico. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2020 |
Aparece nas coleções: | ESE - Dissertações de mestrado |
Ficheiros deste registo:
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