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http://hdl.handle.net/20.500.12207/4802
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Pardal, Ana | - |
dc.contributor.author | Romeira, Telma | - |
dc.contributor.author | Durão, Anabela | - |
dc.date.accessioned | 2019-02-18T17:15:56Z | - |
dc.date.available | 2019-02-18T17:15:56Z | - |
dc.date.issued | 2018-06-07 | - |
dc.identifier.citation | Pardal, A., Romeira, T., Durão, A. (2018). Avaliação da Auditoria Ambiental como Contributo para a Criação do Eco Green Campus. Poster apresentado no 4º Simpósio de Produção e Transformação de Alimentos em Ambiente Sustentável. Livro de Resumos. Universidade Nova de Lisboa. | por |
dc.identifier.isbn | 978-989-8779-04-5 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12207/4802 | - |
dc.description.abstract | Um dos grandes desafios que se coloca ao cidadão do século XXI consiste na preservação do ambiente, sendo cada vez mais assumida a necessidade de salvaguarda da equidade entre gerações, assente num modelo de desenvolvimento sustentável. A adesão e implementação do programa Eco-Escolas, nas diferentes unidades orgânicas que pertencem ao Instituto Politécnico de Beja (IPBeja), permite desenvolver atividades e incentiva a participação da comunidade para uma cidadania ativa, no âmbito da Educação Ambiental para a sustentabilidade. Esta comunicação tem como objectivo apresentar os resultados das auditorias ambientais realizadas no âmbito do programa Eco-Escolas como contributo para a criação do Eco Green Campus do IPBeja. A auditoria ambiental permite caracterizar a situação ambiental de referência anual. Assim, foram analisadas as auditorias ambientais realizadas nas unidades orgânicas do IPBeja. Paralelamente realizou-se a auditoria ambiental aos Serviços Comuns do IPBeja de forma a diagnosticar os vários problemas ao nível da gestão ambiental no espaço escolar e dos hábitos ambientais da comunidade académica, para elaborar o plano de ação. Após esse diagnóstico e com vista a colmatar os problemas detetados, será elaborado um plano de ação, para que sejam desenvolvidas atividades de forma a sensibilizar a comunidade escolar para as questões ambientais a melhorar. Os resultados sugerem a prática de separação de resíduos, maioritariamente papel e vidro, porém em termos do desperdício de água e de energia carecem de ações de sensibilização. Propõe-se a Politica Ambiental a adotar no IPBeja, para que a comunidade escolar contribua para uma sociedade participativa e com responsabilidades no garante do desenvolvimento sustentável, adotando assim princípios das políticas de ambiente e de sustentabilidade. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | por |
dc.subject | Green Campus | por |
dc.subject | Educação Ambiental | por |
dc.subject | Sustentabilidade | por |
dc.title | Avaliação da auditoria ambiental como contributo para a criação do ECO GREEN CAMPUS | por |
dc.type | conferenceObject | por |
dc.peerreviewed | no | por |
dc.relation.publisherversion | https://eventos.fct.unl.pt/4-simposio_prod-trns-amb-sustentavel/files/4sptaas_livro_de_resumos.pdf | por |
dc.pagination | 1 p. | por |
degois.publication.location | Caparica | por |
degois.publication.title | 4º Simpósio de Produção e Transformação de Alimentos em Ambiente Sustentável: Livro de Resumos | por |
Appears in Collections: | D-ENG - Comunicações sem peer review |
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4sptaas_livro_de_resumos_2018.pdf | 1.65 MB | Adobe PDF | View/Open | |
4º simpósioposter ecoAna_Telma_anabela.pdf | Poster | 701.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
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