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http://hdl.handle.net/20.500.12207/4732
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Saúde, Sandra | - |
dc.contributor.author | Lopes, Sandra | - |
dc.contributor.author | Machado, Filomena | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-15T13:28:12Z | - |
dc.date.available | 2018-10-15T13:28:12Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Saúde, S., Lopes, S. & Machado, F. (2017). Educação e Desenvolvimento local: pressupostos teóricos e práticos de uma relação virtuosa a partir do estudo de caso do município de Alvito. In Proceedings of 24th APDR Congress Intellectual Capital and Regional Development. New Landscapes and Challenges for Planning the Space. pp. 833-839. ISBN: 978-989-8780-05-8. Disponível em http://apdr.pt/data/documents/Proceedings_APDRCongress2017.pdf | por |
dc.identifier.isbn | 978-989-8780-05-8 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12207/4732 | - |
dc.description.abstract | Neste artigo, e tendo por base a dinâmica comunitária criada à volta da conceção do Plano Estratégico Educativo do Município de Alvito, localizado no Baixo Alentejo, procuramos refletir como num território do interior, profundamente fragilizado com as tendências pesadas de todos os principais indicadores socioeconómicos, se procura “(re)inventar” a sustentabilidade local tendo por base a aposta estruturante na educação. A educação vista como vetor de valorização socioeconómica e como fator diferenciador e construtor de uma marca territorial. Num cenário marcado por escassa população, tendencialmente longeva e não fecunda, com parcas possibilidades de emprego, “o acesso à educação é das medidas de investimento mais reprodutivas no processo de desenvolvimento (Simões Lopes, 2006: 52). Além de potenciar o rejuvenescimento da população, o acesso à educação reforça a resiliência estratégica comunitária. Parte-se da reflexão sobre a relação existente entre educação e desenvolvimento, do ponto de vista teórico e prático, para, a partir do estudo do caso do município de Alvito, refletir e questionar como o potencial de desenvolvimento local de uma comunidade pode ser profundamente alterado se se aliarem positivamente capacidade de liderança e de governança e a assunção da aposta estratégica na qualificação da comunidade como via de diferenciação e de desenvolvimento local. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Associação Portuguesa de Desenvolvimento Regional | por |
dc.relation.ispartof | Proceedings of 24th APDR Congress Intellectual Capital and Regional Development. New Landscapes and Challenges for Planning the Space | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | por |
dc.subject | Desenvolvimento Local | por |
dc.subject | Educação | por |
dc.subject | Governação local | por |
dc.title | Educação e Desenvolvimento local: pressupostos teóricos e práticos de uma relação virtuosa a partir do estudo de caso do município de Alvito | por |
dc.type | conferenceObject | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.relation.publisherversion | http://apdr.pt/data/documents/Proceedings_APDRCongress2017.pdf | por |
degois.publication.firstPage | 833 | por |
degois.publication.lastPage | 839 | por |
degois.publication.location | Covilhã | por |
degois.publication.title | 24th APDR Congress Intellectual Capital and Regional Development. New Landscapes and Challenges for Planning the Space | por |
Appears in Collections: | D-ECSC - Comunicações com peer review |
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