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http://hdl.handle.net/20.500.12207/4615
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Ramalho, José Pereirinha | - |
dc.contributor.author | Rôla, Ana Paula Montezo | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-15T13:57:04Z | - |
dc.date.available | 2018-06-15T13:57:04Z | - |
dc.date.issued | 2015-07-09 | - |
dc.identifier.citation | Rôla, A. (2015). Representações e autoestima dos professores do 2º ciclo face a alunos com P.E.A. (Dissertação de mestrado não publicada). Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação. | por |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12207/4615 | - |
dc.description.abstract | Embora em Portugal as políticas educativas, defendam a inclusão como o caminho a seguir, ainda há muito a fazer na promoção do sucesso educativo de todos os alunos. A educação é um direito básico e cabe à escola proporcionar contextos que permitam a todos maximizar o seu potencial. Esta dissertação teve como objectivo averiguar quais são as Representações e Autoestima dos Professores do 2º ciclo Face a Alunos com Perturbação do Espectro do Autismo. Sendo esta investigação um estudo qualitativo, recorremos à entrevista aberta e à Escala de Autoestima de Rosenberg. Pela análise de dados, podemos verificar que a maioria dos docentes defende que estes alunos têm potencialidades e características específicas, organizam estratégias e actividades diferenciadas e concordam com a inclusão. Revelam que o trabalho com estes alunos “especiais” é enriquecedor e proporciona uma melhoria da autoestima o que é sentido de uma forma bastante gratificante pela maioria dos professores. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | por |
dc.subject | Representação | por |
dc.subject | Autoestima | por |
dc.subject | Professores | por |
dc.subject | Sala de aula | por |
dc.subject | Perturbação do espectro do autismo | por |
dc.title | Representações e autoestima dos professores do 2º ciclo face a alunos com P.E.A. | por |
dc.type | masterThesis | por |
degois.identifier.tid | 201855500 | por |
thesis.degree.name | Dissertação de mestrado em Educação especial - especialização no domínio cognitivo e motor. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2015 | por |
Appears in Collections: | ESE - Dissertações de mestrado |
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