A resolução de problemas no ensino das ciências

Abstract

Este trabalho de investigação tem como objeto de estudo a resolução de problemas no ensino das ciências. Assim, procurou-se perceber se este era um tipo de aprendizagem existente numa turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Por outro lado, identificaram-se as dificuldades dos alunos na realização de atividades práticas e experimentais seguindo esta metodologia, bem como as estratégias que podem ser utilizadas para ajudar os alunos a superarem as suas dificuldades. Os participantes deste estudo são os dezanove alunos de uma turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, de um dos Mega Agrupamentos da cidade de Beja. Trata-se de um trabalho de investigação-ação pois, para a elaboração do primeiro momento, foram identificadas as dificuldades dos alunos com base numa entrevista exploratória e na implementação de atividades, seguindo-se a realização de novas atividades, de forma a colmatar as dificuldades sentidas, recorrendo-se a diferentes estratégias. No final, foi feita uma reflexão global sobre o trabalho desenvolvido, identificando as melhorias dos alunos bem como as dificuldades ainda existentes.