As atividades práticas/experimentais em ciências na educação pré-escolar: estudo a apresentar no relatório final

Abstract

Este estudo teve como principal objetivo identificar as dificuldades sentidas pelas educadoras na promoção do ensino das ciências, através de atividades experimentais, na educação pré-escolar. Trata-se de um projeto de investigação no qual será utilizada uma metodologia de natureza qualitativa suportada por entrevistas semi-estruturadas que foram aplicadas a três Educadoras e a três Especialistas. Os dados foram tratados através da análise de conteúdo e os resultados obtidos serviram de base à construção de um programa de formação para colmatar as necessidades sentidas pelas Educadoras na realização de atividades práticas/experimentais no ensino das ciências.