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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 11-Jul-2017 | A aprendizagem cooperativa como metodologia para a inclusão20.500.12207/4686 | Silva, Maria de Fátima Dias Figueira Costa da | masterThesis | openAccess |
| 20-Jul-2016 | A articulação curricular entre a unidade de ensino estruturado e as turmas do ensino regular no agrupamento de escolas de Ferreira do Alentejo20.500.12207/4665 | Silva, Cristina Isabel Lampreia Matias | masterThesis | openAccess |
| 23-Nov-2018 | As atitudes dos professores face à inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, no complexo escolar do Município do Cambulo, na província da Lunda-Norte em Angola20.500.12207/4833 | Quissanga, Domingos José | masterThesis | openAccess |
| 2012 | Um caminho para a autonomia: filosofia para crianças em alunos com NEE20.500.12207/203 | Pereira, Ana Margarida Antunes de Carvalho | masterThesis | openAccess |
| 2014 | O contributo da expressão plástica na promoção da comunicação de crianças com défice cognitivo20.500.12207/763 | Brás, Patrícia Maria Guerreiro Silva | masterThesis | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| 2012 | Crianças com multideficiência na escola regular: da integração para a inclusão: projeto20.500.12207/199 | Almeida, Aurea José Costa Lopes de | masterThesis | openAccess |
| 26-May-2021 | A educação inclusiva de crianças e jovens com dificuldades intelectuais no polo escolar de são Salvador do Mundo em Cabo Verde20.500.12207/5504 | Moura, Itália de Jesus Alves da | masterThesis | openAccess |
| 2013 | És meu amigo, sim: relações interpessoais entre crianças “normais" e crianças com necessidades educativas especiais20.500.12207/597 | Costa, Ana | masterThesis | openAccess |
| 19-Jul-2016 | A importância das práticas educativas familiares no acompanhamento de crianças com NEE20.500.12207/4561 | Jordão, Sónia Cristina Monteiro Carapau | masterThesis | openAccess |
| 14-Dec-2018 | A importância dos sistemas de comunicação aumentativa e alternativa na inclusão de alunos com dificuldades severas na comunicação oral20.500.12207/4834 | Ferreira, Juliana Isabel Alves | masterThesis | openAccess |
| 12-Jul-2017 | A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo20.500.12207/4659 | Bonito, Ana Isabel Lacão | masterThesis | openAccess |
| 5-Jul-2017 | A Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas escolas secundárias: Estudo de caso na escola secundária de Moura20.500.12207/4656 | Domingos, Jacinto Manuel de Brito Romão | masterThesis | openAccess |
| 21-Dec-2022 | A inclusão de alunos com NEE: Caso do 1º ciclo da escola / agrupamento Nº 2 de Veneza- Calheta de São Miguel – Cabo Verde20.500.12207/5838 | Brito, Vera Lúcia Tavares de | masterThesis | openAccess |
| 30-Apr-2021 | A inclusão de crianças com did: O caso da Escola Agrupamento VII de Bombardeiro20.500.12207/5488 | Veiga, Ana Maria Mendes Da | masterThesis | openAccess |
| 9-Sep-2015 | Inclusão de um aluno com dificuldades intelectual e desenvolvimental numa turma regular no ensino secundário20.500.12207/4593 | Horta, Justina Maria José da Magra | masterThesis | openAccess |
| 2014 | A motricidade aquática em crianças multideficientes do 1º e 2º ciclo do ensino básico20.500.12207/4354 | Infante, Teresa Dolores Soares | masterThesis | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| 2012 | Necessidades formativas dos professores do 1º ciclo na prática profissional com alunos com necessidades educativas especiais20.500.12207/212 | Ferreira, Manuel | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2016 | O olhar das crianças do 2º ciclo face aos pares com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID)20.500.12207/4560 | Medeiro, Patrícia Graça Venes | masterThesis | openAccess |
| 2012 | Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor20.500.12207/170 | Pinho, Ângela Susana Duarte | masterThesis | openAccess |
| 5-Dec-2019 | As percepções dos professores sobre inclusão de alunos com necessidades educativas especiais, numa escola do ensino primário e do 1º ciclo de ensino secundário da província do Uíge/Angola20.500.12207/5299 | Kiocamba, Brés Neves André | masterThesis | openAccess |
