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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
10-Nov-2022	Interdisciplinaridade entre a matemática e a educação física: Uma proposta na Educação Pré-Escolar e no 1.ºCiclo do Ensino Básico20.500.12207/5798	Camões, Ana Maria Ragageles	masterThesis	openAccess
2014	O lúdico no processo de ensino/aprendizagem dos números e operações no 1º ano do 1º ciclo do ensino básico: a utilização do jogo20.500.12207/768	Rodrigues, Núria Filipa da Silva	masterThesis	info:eu-repo/semantics/openAccess
2014	A motivação dos alunos para a aprendizagem da matemática no 1º ciclo do ensino básico20.500.12207/764	Farinha, Sofia Isabel Feliciano	masterThesis	info:eu-repo/semantics/openAccess
26-Oct-2015	A organização didática patente nos manuais escolares de matemática do 2.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico, sobre a temática dos números e operações20.500.12207/4604	Caldeira, Sandra Catarina Pestana	masterThesis	openAccess
24-Nov-2023	Utilização de situações do dia a dia, no pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico, como recurso para uma abordagem pedagógica ao conteúdo tempo20.500.12207/6220	Pereira, Arlete Maria Torrejais	masterThesis	openAccess
11-Sep-2015	A utilização do software livre e educativo como recurso na aprendizagem da matemática: Uma aplicação com o “Tux of Math Command” às operações numéricas20.500.12207/4633	Malenha, Ana Rita Marques	masterThesis	openAccess

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